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Resultados: 13

O desenvolvimento de competências na aprendizagem da cateterização venosa periférica

A cateterização venosa periférica (CVP) é executada quotidianamente pelo enfermeiro exigindo a mobilização de conhecimentos técnico-científicos. Na formação, este procedimento é apreendido e treinado em contexto de prática-laboratorial com recurso a simuladores. A simulação surge, de facto,...

A sistémica familiar no cuidado de enfermagem centrado na família: Impacto de um programa de formação

A Enfermagem de Saúde Familiar, com um corpo de conhecimentos próprio resultante da agregação dos modelos de enfermagem, de teorias da terapia familiar e de teorias de ciências sociais da família, que conduz a mudança de paradigma do indivíduo para a família, tem evoluído nas últimas décadas,...

Relatório Final: Percurso formativo do Enfermeiro Especialista na Pessoa em Situação Crítica

Este Relatório Final é o resultado formal da conclusão do Mestrado em Enfermagem na Pessoa em Situação Crítica sobre forma de relatório e revisão sistemática da literatura. O relatório é apresentado com método descritivo e argumentativo dos domínios de competência do enfermeiro especialista...

Desenvolvimento de competências de comunicação clínica dos estudantes de enfermagem em portugal

Enquadramento: É fundamental a importância de um enfermeiro comunicar com efetividade, seja para os clientes que cuidam, para as instituições com que colaboram ou para a classe que representam. O curso de licenciatura em enfermagem (CLE) em Portugal enfrenta desafios externos e internos que podem com...

A relação de ajuda durante os ensinos clínicos de enfermagem em pediatria: perceção dos estudantes e dos acompanhantes

Enquadramento: Na formação em Enfermagem são contemplados ensinos clínicos que implicam considerável esforço dos estudantes, de quem os orienta e dos clientes. Na Pediatria, em que cuidar pressupõe valorizar a participação efetiva da família, é numa tríade que se estabelecem as relações int...

Perceção dos enfermeiros sobre as competências de supervisão clínica

Introdução: A evolução da ciência e tecnologia, as mudanças no seio das organizações de saúde, as novas e emergentes filosofias de cuidados, exigem dos profissionais de saúde uma participação ativa na formação dos seus pares, tendo o processo de supervisão clínica uma importância relevan...

Tradução e adaptação de instrumentos sobre prática baseada na evidência para estudantes de enfermagem portugueses

Referência; serIV (23), 2019
Enquadramento: A implementação da prática baseada na evidência (EBP) em contextos clínicos é recomendada pelo seu impacto positivo na saúde, contudo, permanece abaixo do desejável. A formação de estudantes de licenciatura em enfermagem em EBP é fundamental, pelo que é crucial haver medidas vÃ...

Identidade da enfermeira: uma reflexão iluminada pela perspetiva de Dubar

Referência; serIV (20), 2019
Enquadramento: Os estudos sobre a identidade profissional configuram-se como um desafio de investigação e instigam muitas reflexões. Objetivo: Refletir sobre o processo de formação da identidade profissional da enfermeira segundo Florence Nightingale, precursora da enfermagem moderna no mundo. Princ...